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据介绍,意见明确提出建立学风教风建设责任制,将学风教风建设工作纳入各单位、各级党组织的年度考核内容。包括校党委书记、校长在内的各级党政主要负责人,为学风教风建设工作第一责任人,每学期都应深入学生班级、课堂、教学基地,了解学风教风情况,及时发现问题,解决问题。各教职工党支部均应联系一个专业班,重点开展对学习困难学生的服务支持工作,各党支部应明确每一名学习困难学生可联系的党员。学校对各院系的学风教风建设工作评估结果与业绩津贴挂钩。

【陶继新】几次去日照走访,几乎都听人们谈起你们的男子篮球队,说那是一支所向披靡的“山东省冠军队”。这自然形成了你们的品牌。同时,你们不但关注了体育劲旅的培养,还特别关注了学生的身体锻炼,从而促进了学生综合素质的全面提升,你们的学生在学业等方面所取得的一个又一个佳绩,与男子篮球队一样,同样造就了日照一中的辉煌与骄傲。“蔚为大器邦家光”岂止是一句歌词?它已经物化为现实,成了日照一中奋飞猛进的生动写照。

学校以打造创新型人才培养体系为着力点,有效探索高水平大学建设进程中的研究生教育规律和特点,优化研究生培养模式、推动研究生培养改革,在不断推进研究生培养机制改革创新的前提下,进一步调动研究生和导师的积极性,为提升研究生培养质量,打造创新型人才培养体系服务。

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3.政治、外语满分均为100分,业务课满分为150分。工商管理硕士专业学位(MBA)的综合能力科目满分为200分,外国语满分为100分。各科考试均为笔试,考试时间为3小时。

 5.联合培养计划(申请联合培养博士生的人员必须提交)  联合培养计划应由中外双方导师签字,1000字以上(外文)。联合培养计划如为英语以外语种书写,需另提供经国内学校审核的中文翻译件(需加盖审核部门公章)。联合培养计划应包括以下主要内容:  ①研究课题名称;  ②科研课题背景介绍;  ③申请人国内科研准备工作概述;  ④出国学习预期目标;  ⑤科研方法;  ⑥科研工作时间安排;  ⑦回国后续工作介绍。

清华大学2011年自主招生计划将开辟“A计划”和“B计划”两条特殊通道,其中“A计划”就是为了录取在某些方面具有特殊才能和发展潜力、并且综合表现特别优秀的学生,这些学生只要在材料审核、笔试或者复试中任何一个环节有特别突出的表现,就可能成为“A计划”的候选人,复试中将接受额外专门测试。

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据了解,现在各类所谓的“高科技作弊工具”层出不穷,作弊的手法也更加隐秘,从最初的传纸条、雇枪手,发展到了手机短信、针孔摄像机,再到如今的隐形耳机、作弊笔、作弊手表。隐形耳机、作弊笔等产品也从网上销售开始了在校园门口贴广告卖。在售卖者“保证万无一失”的宣传下,不乏心存侥幸者花高价购买。

有马朗人教授是日本科学技术振兴财团会长,国际著名的理论物理学家和社会活动家,曾提出相互作用玻色子模型理论,其中相互作用玻色子模型理论至今仍是原子核结构理论的重要基础。于1984年和1995年两度获诺贝尔奖提名。  沈元壤是美国加州大学伯克利分校物理学教授。现为美国国家科学院院士、美国艺术与科学院院士、台湾“中央研究院”院士、中国科学院外籍院士。长期致力于非线性光学、激光光谱学、表面科学以及凝聚态物理等领域研究。是液晶非线性光学和表面非线性光学研究的开拓者,并在等离子体的光学非线性、分子多光子解离研究、原子和分子激光光谱等方面取得卓越成就。  石米歇尔是法国巴黎第六大学讲座教授,国际著名的催化科学家,曾先后任欧洲催化学会主席、国际催化理事会主席等职。石米歇尔是界面配位化学领域的先驱者,通过对多相催化各个复杂过程中宏观与微观分子水平上的研究,为搭建分子化学与固态化学之间的桥梁作出了重大贡献。他率先为多相催化过程创立了分子水平的研究方法,为界面配位化学领域的创立作出了巨大贡献。  中科院副院长李家洋介绍,为表彰和奖励在国际科技合作中作出突出贡献的杰出外籍科技与管理专家,促进国际科技合作的进一步发展,加强科技创新工作和“四个一流”建设,扩大在国际科技界的影响,中科院于2007年设立中国科学院国际科技合作奖。获得“2007年度中国科学院国际科技合作奖”的瑞士苏黎世联邦理工学院教授洛塔雷和美国斯坦福大学教授罗斯高,经中科院推荐,于日前双双获得2008年度“中华人民共和国友谊奖”和“中华人民共和国国际科技合作奖”。

青少年宫是我国上世纪50年代,为解决青少年课外活动以及社会教育问题而建设的。当时的青少年宫是组织青少年进行公益性科普、文化活动的场所,经常开展各种寓教于乐和有意义的社会活动,并且是免费开放的青少年校外活动基地。它的趣味性、开放性吸引了众多儿童和少年,至今仍令人记忆犹新。

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  中新社香港八月二十八日电随着普通话在香港的普及,社会各界对普通话水平测试的需求殷切。香港教育学院二十八日与国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心签署第五次合作协议,为提升香港普通话教学的素质共同努力。

1999年,中国现代文学馆在北京开始筹建——它由巴金、冰心倡建。中央美院的雕刻家孙家钵教授正好替现代文学馆新馆物色赵树理、丁玲、郭沫若、艾青、老舍、曹禺、叶圣陶、巴金、朱自清、茅盾、冰心11人的全身雕像和沈从文的浮雕铜像以及鲁迅头像的雕塑作者,他向馆长舒乙力荐:“鲁迅雕像最好请巴黎的熊秉明先生做。”熊秉明自然是满口答应,随后和夫人飞抵北京时硬是不辞劳苦地带了一尊鲁迅头像的石膏小样,并且强调“材质一定要用铁板,只有铁才能充分体现鲁迅先生作为民族脊梁象征的那种硬骨头精神,而且钢铁的颜色也最能传递鲁迅先生身上的那份刚毅、朴实和凝重。”

而对于经过长期备考后进入了“高原期”的长期备考者来说,如何才能在冲刺中突破这一瓶颈,再次找回“上升期”的良好状态呢?考研专家指出:“我不建议考生长期处于高强度的复习状态之中,每个人都要找到自己适应的节奏,不要盲目拼时间、拼体力;考生还要注意适当放松,保持身心的愉悦,不要让身体透支。另外,考生还可以通过调整复习方法、更换学习环境、重新安排复习进度、寻找有益的考研同盟等方法来找回‘上升期’的新鲜感,迅速突破复习瓶颈。”

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《美学散步》共收集宗白华从1920至1964年所写的重要美学论文22篇。宗氏以文学艺术,特别是中国绘画为主,并以诗歌、书法为主要研究对象,较多地采取了中西比较之方法,提出了不少独到之见,既是作者艺术批评的理论,又包含着作者深刻的审美体验。作者以诗人的锐敏,以近代人的感受,直观式地牢牢把握和强调了中国美学的精英和灵魂。1981年该书由上海人民出版社出版。

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